为全方位提升学校教育教学与服务管理水平，不断完善教学质量信息收集与反馈工作机制，积极回应学生关切，5月27日，学校召开2024-2025学年第二学期学生座谈会。副校长李荣梅，相关部门负责人和40余名学生代表参加座谈。

座谈会上，同学们畅所欲言，围绕教学安排、学生科研、后勤保障、校园基础设施维护等七个方面提出30余条问题和建议，既反映学习成长中的困惑，也为学校建设发展建言献策。

李荣梅副校长认真倾听，详细记录。她首先感谢同学们的积极参与和理性务实的建议。她表示，定期召开学生座谈会是学校践行“以学生为中心”育人理念的重要举措，既能增强学生的归属感和责任感，也能激发学生的爱校荣校情怀。学校高度重视学生意见建议，将认真梳理研究，逐项登记并明确责任部门，及时给予答复。同时，她勉励同学们要紧跟时代步伐，保持好奇心和求知欲，不断学习，更新知识结构，掌握前沿技术，积极关注社会需求和学校建设发展，勇于实践创新、敢于试错作为，坚定“沈医自信”，奋力书写好沈医圆梦的答卷。

又讯，为进一步落实好学生座谈会反映的意见与建议，6月3日，副校长李荣梅主持召开学生意见建议反馈会。教务处、保卫处、后勤管理处、临床实践教学中心、教育技术中心、教师教学发展中心等相关部门负责同志参会。李荣梅副校长要求，切实落实改进措施，畅通诉求渠道，关注共性问题，解决合理诉求，让学生的意见听得见、落得实，切实保障学生学习好、生活好、发展好，为学生成长成才奠定坚实基础。

来源:教师教学发展中心（教学质量监控中心）