日前，学校党委书记任甫在致远楼第一会议室为师生宣讲党的二十届四中全会精神。

任甫紧紧围绕准确把握党的二十届四中全会的重要意义，深刻领会全会精神实质和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》核心要义，准确把握“一体推进教育科技人才发展”的战略部署等三个方面，并紧密结合学校实际，对党的二十届四中全会精神作了系统阐释和深入解读。

任甫强调，学习好贯彻好党的二十届四中全会精神是当前和今后一个时期的重大政治任务。作为党员干部、作为教育工作者，要深入学习领会全会重要精神，切实提高政治站位，勇于担当、主动作为，认真抓好贯彻落实。作为青年学生，更要学好全会精神，不断深化对党的最新理论成果的认识，明确自己努力和前进的方向，切实提升社会责任感和时代使命感，坚定理想信念、厚植家国情怀、练就过硬本领，在服务国家建设中增长才干，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

任甫指出，党的二十届四中全会着眼统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，对一体推进教育科技人才发展进一步作出部署安排，具有重大现实意义和深远战略意义。要科学认识教育、科技、人才三者之间相互促进、相互制约、共生共荣的辩证关系。这是一个环环相扣、紧密联系的逻辑链条和生态系统。其中，教育是根本和第一基础，具有先导性和全局性作用；科技是关键和第一生产力，具有驱动性和引领性作用；人才是主体和第一资源，具有承载性和能动性作用。全校师生要系统深入学习，完整准确领会，为抓好贯彻落实打下坚实基础。

任甫要求，学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，要结合学校主责主业、行业领域特点和高等医学教育办学规律，聚焦学校实现跨越式发展的关键任务，将贯彻落实全会精神，全面融入到推动学校各项事业高质量发展的方方面面。一是坚持强师为基，构筑引才聚才新高地。赋能强师，精准引进学科带头人、学术骨干和高水平学术领军人才。多措并举为教师成长赋能，通过健全青年教师培养体系，将人才存量优势转化为创新发展势能。二是坚持育人为本，塑造人才培养新范式。落实“立德树人”根本任务，始终将思想政治引领摆在首位，将价值塑造，融入知识传授和能力培养全过程，培养具有坚定信念、医者仁心、社会责任感的新时代卓越医学人才。紧扣医学教育新要求，围绕课程体系整合、教学方法创新、实践教学强化等方面，全面深化学校教育教学改革，积极构建“知识、能力、素质”三位一体的育人体系。三是坚持学科引领，实现改革发展新跨越。一所大学立校兴校强校的根本，始终在于扎实的学科建设。紧密结合学校自身实际，围绕公共卫生、手外科等传统优势学科，在做强优势学科、特色学科建设方面积极探索，进一步以点带面，渐进实现整体提升，努力打造出在省内乃至国内有显著影响力的“高原”学科。四是坚持科研赋能，打造科研产出新突破。改变科研“小而散”的局面，大力推进有组织科研。主动对接国家战略和区域经济社会发展重大需求，围绕重点学科方向，凝练课题，组建团队，协同攻关，产出更多标志性成果。五是坚持特色发展，打造改革发展新品牌。持续强化学习在应用型人才培养、医康养结合、实践教学体系等方面的优势，巩固和深化人才培养的成果，将特色转化为不可替代的育人优势，锻造为沈医发展的强势品牌和鲜明标识。

来源：党政办公室  党委宣传部