2025年，沈阳医学院历经艰辛与挑战，全体沈医人以荣校爱校的赤诚情怀、奉献担当的实干精神，攻坚克难、砥砺前行，各项事业稳步推进，这份成绩单厚重而提气。

我们深知，每一项“从零到一”的突破，皆源于艰辛拓荒的坚韧；我们感受，每一次“打开格局”的跨越，皆伴随着自我革新的勇气；我们坚信，所有“向上攀升”的成就，皆离不开脚踏实地的积累。

回望2025，此时，我们奋斗后的获得感和迈向更高远的使命感更为强烈。此刻，我们梳理年度十大新闻，作为这段征程的生动注脚。

一、学校获批博士学位授予立项建设单位

2025年1月4日，学校收到辽宁省人民政府学位委员会《关于确定博士硕士学位授予立项建设单位名单的通知》（辽学位〔2024〕10号），我校被确定为博士学位授予立项建设单位。这一重要突破，标志着学校正式获得在中国高等教育学位体系中实现最高层次办学的资格与规划，形成了从本科、硕士到博士完整贯通的人才培养体系，实现了历史性跨越，为建设高水平医科大学立下了新的里程碑。获批立项建设，是对学校数十年办学积淀的高度认可，尤其是近年来在学科建设、科学研究、师资队伍、人才培养和社会服务等方面取得的一系列突破性成果。这不仅是荣誉，更意味着沉甸甸的责任与前所未有的发展机遇。立项是起点，建设是核心。从“立项”到“授权”，还有一段需要全力拼搏、攻坚克难的漫长征程。学校将全面对标博士学位授予单位的申请基本条件，举全校之力，系统性、前瞻性地引育高端人才、打造优势学科、构筑高端平台、产出重大成果、完善治理体系，进行高强度投入，以满足其在综合素质、基础条件、人才队伍和管理机制等方面的关键要求。

二、学校临床医学学科进入ESI全球排名前1%

2025年3月，据科睿唯安公布的最新基本科学指标数据库（Essential Science Indicators，简称ESI）统计数据显示，我校临床医学（clinical medicine）学科进入ESI全球排名前1%，实现我校学科建设历史性突破，也是沈阳市属高校首次有学科进入世界一流行列。此次发布的数据涵盖时间为11年（2014年1月1日-2024年12月31日），辽宁省有29所高校106个学科入选ESI全球前1%。根据ESI的统计数据，沈阳医学院临床医学学科在过去11年中发表了426篇论文，被引用4275次，其中高被引论文2篇。该学科成功进入全球前1%的6723个研究机构中排名第6684位，这不仅彰显了沈阳医学院临床医学学科在国际科学研究领域的竞争力与学术影响力，同时也标志着该学科迈入国际高水平学科行列。这一学校历史性突破，是对我校临床医学学科科研团队学术研究和创新能力的肯定，也是对学校学科战略布局和管理策略的有力证明。ESI排名是根据近十年来全球科研机构和个人在特定学科领域内发表的科研论文数量、引用频次以及引用影响力等指标综合评定的。ESI排名已成为当今广泛采纳的权威标准，用于全面评估大学和科研机构的国际学术表现及影响力，是公认的全球衡量学科发展水平的关键参照体系之一。能够跻身ESI排名前1%的学科，意味着在全球范围内具有领先的科研实力和学术影响力。

三、沈阳医学院首届体育文化艺术节成功举办

2025年3月至9月，沈阳医学院首届体育文化艺术节成功举办。这场融体育竞技、艺术展演、文化熏陶于一体的综合性校园盛会——24项体育传统体育赛事和文化展演活动精彩亮相，2万余人次参与，激烈的赛场竞技与高雅的艺术舞台交相辉映，强健体魄的追求与陶冶情操的滋养同频共振。首届体育文化艺术节是学校深入践行“五育并举”育人理念，推动以体育人、以文化人、以美育人深度融合的一次创新实践与成功探索，生动展现了新时代沈医学子昂扬向上的精神风貌与全面发展的丰硕成果。它不仅极大地丰富了校园文化生活，提升了学生的审美素养和人文情怀，更在团结协作、拼搏进取的浓厚氛围中，有效锤炼了学生的意志品质，增强了集体荣誉感和爱校情怀。高水平的校园文化活动是立德树人的重要载体，是凝聚人心、展示形象、营造优良校风学风的强大引擎。首届体育文化艺术节所点燃的热情、所汇聚的共识、所展现的才华，为校园文化建设注入了鲜活的生命力。

四、2025软科中国大学排名沈阳医学院提升100名

2025年4月15日，2025软科中国大学排名（总榜）发布，沈阳医学院排名位居全国第274位，较2024年上升100个位次。“软科中国大学排名”前身是“软科中国最好大学排名”，自2015年首次发布以来，以专业、客观、透明的优势赢得了高等教育领域内外的广泛关注和认可，已经成为具有重要社会影响力和权威参考价值的中国大学排名领先品牌。学校在2025年软科中国大学排名总榜提高100名，是学校“十四五”以来，坚持“内涵发展、错位发展、特色发展”战略，在人才培养、科学研究、社会服务等方面所取得成绩的集中呈现，反映出我校在办学水平、综合实力和社会声誉得到了显著提升。这“百位”的攀升，每一步都印刻着坚实的足迹。它源于学科建设的深耕厚植，它得益于育人体系的优化拓展，它依托于开放格局的不断打开，它更离不开治理效能的全面提升与校园文化的凝心聚力。沈阳医学院，这所拥有76年底蕴的学府，正以前所未有的决心与清晰的路径，加速奔向“特色鲜明应用型医科大学”的宏伟目标。

五、学校新增“1+3”个硕士学位授权点

2025年9月，国务院学位委员会发布《关于下达2024年动态调整撤销和增设的学位授予点名单的通知》（学位﹝2025﹞9号），我校药学正式获批为一级学科硕士学位授权点。与此同时，基础医学一级学科下的三个目录外二级学科“功能解剖学”“人文医学”“医学信息学”在教育部平台完成公示和备案。至此，我校新增硕士学位授权点又取得了“1+3”的新突破，学校硕士点从“十三五”末期3个跃升至9个，翻了两番，实现了我校硕士学位授权点覆盖所有本科生二级学院的历史性跨越。新授权点精准对接了健康中国战略需求与区域经济社会发展重点，使我校的学位授权体系更加完整，学科生态更加优化，服务社会的能力显著增强。这一突破，为学校发展注入了强劲的“学位引擎”。它极大地拓宽了人才培养的领域与空间，为更多优秀学子提供本校深造良机；它有力地推动了学科交叉融合与师资队伍提升，为科学研究开辟新的增长点；它进一步巩固了学校作为区域高层次医学人才培养重要基地的地位。

六、沈阳医学院校友总会成立

2025年9月12日，沈阳医学院校友总会成立大会暨第一届第一次会员大会隆重举行。来自北京、四川、湖北、广东和辽宁13个地市的1987级至2003级校友代表、校友工作站负责人等200余人齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。校友是学校最宝贵的财富、最生动的名片和最坚定的支持力量。校友总会的成立对于凝聚校友情感、汇聚校友资源、助推学校发展具有深远意义。它构筑起联结学校与校友、校友与校友的核心枢纽，搭建起情感交流的坚实桥梁，将校友的智力优势、行业资源及社会影响力，有效融入学校的人才培养、科学研究、社会服务等各项事业之中，形成强大的发展合力。校友总会的成立，更承载着深厚的文化传承使命，进一步弘扬“博学洁行、厚德济世”的校训精神，讲述校友奋斗故事，激发在校师生的荣誉感与使命感，是传承沈医文脉、增强文化认同的重要平台。

七、2025国际医养健康学术大会成功举办

2025年9月25日，由沈阳医学院主办、沈阳市科学技术协会支持的“2025国际医养健康学术大会”在辽宁沈阳盛大启幕。作为2025浦江创新论坛辽宁分论坛系列活动，大会以“共创医康养体系美好未来”为主题，聚焦医养健康领域的最新合作与发展，搭建高水平的学术交流平台，共同擘画学科未来发展蓝图。这场汇聚全球智慧的高水平学术盛会，不仅是我校历史上主办的规格最高、国际影响力最广的学术会议之一，更是学校主动服务“健康中国”与“积极应对人口老龄化”国家战略，深度融入全球健康治理体系的一次精彩亮相。大会围绕医养健康的前沿议题，搭建了顶尖学者对话、跨学科思想碰撞、产学研用融合的国际化平台。众多海内外专家、知名学者云集沈医，分享最新研究成果，共议未来发展趋势。这充分彰显了学校在医养结合这一重大民生与学术领域的学术号召力与社会影响力，极大地提升了学校的国际声誉和学术品牌。与此同时，大会形成的共识、建立的合作网络，为我校相关学科发展注入了强劲的国际化动能，开启了与全球顶尖机构在科研合作、人才联合培养等方面的新篇章。

八、学校获批辽宁省中国—巴基斯坦人类表型组学研究“一带一路”联合实验室

2025年9月26日，在2025浦江创新论坛辽宁分论坛上，沈阳医学院和巴基斯坦拉合尔健康科学大学（University of Health Sciences Lahore）正式签署《辽宁省中巴人类表型组学研究国际联合实验室》平台建设合作协议。这标志着在全球关注科技创新的大背景下，沈阳医学院正以开放合作、互利共赢的姿态展现出走向世界的新格局、新高度。辽宁省中国—巴基斯坦人类表型组学研究“一带一路”联合实验室，将充分发挥双方在科研资源、学科优势，以跨学科协作为核心，汇聚双方在表型组学、人类遗传学、分子法医学等领域的科研力量，围绕人类颅面表型、人类指纹表型组学及重大疾病表型组学等前沿领域，创新合作模式，共建机制平台，联合开展多中心、多学科交叉研究，构建跨区域、跨人群的表型组学大数据资源库，推动精准医学与群体健康研究的国际化发展，打造一个集基础研究、成果转化、国际交流、人才培养于一体的高水平科研合作平台，加速成果转化，赋能公共卫生，推动科研成果在疾病早期诊断、公共卫生政策制定和临床防控实践中的转化落地，形成可推广、可复制的区域性疾病防控与健康管理模式，服务“一带一路”沿线国家及亚洲地区人群健康需求。为亚洲地区人类族群特异性表型组学和重要疾病表型组学研究提供解决方案，为全球人类健康事业贡献辽宁智慧和中国力量。

九、学校接受教育部第二轮临床医学专业认证现场考察

2025年11月9日至13日，教育部临床医学专业认证组对我校临床医学专业开展为期5天的认证考察工作。专家组报告充分肯定了学校“强师为基、育人为本、学科引领、特色发展”的办学思路，以及学校在临床医学专业课程体系建设、教学方法改革、师资队伍建设等方面的工作成效，并从“宗旨与结果、课程计划、学业考核与评价、学生、教师、教育资源、教育评价、科学研究、管理与行政和改革与发展”等10个方面，对我校临床医学专业情况进行了全方位评价反馈，逐项分析学校临床医学专业教育的办学优势，指出了目前存在的问题并提出意见建议。专家组的初步认证报告，是一份珍贵的“体检报告”和“发展指南”，照出学校与国内先进水平的差距，推动我们以最严格的标准，对培养目标、课程体系、师资队伍、临床实践、质量保障等各个环节进行系统性审视与优化。沈医人将以改革创新激发活力，把整改作为深化教育综合改革的“试验田”，鼓励在人才培养模式、课程体系、评价机制等方面大胆探索、先行先试，打造更多的沈医品牌，真正开启专业建设跨越发展的新篇章，努力形成可复制、可推广的创新成果和办学特色。

十、沈阳医学院2025年科技人才工作大会召开

2025年12月5日，沈阳医学院2025年科技人才工作大会在学术报告厅隆重召开。大会全面总结“十四五”期间学校在人才科技、教育教学、学科建设等方面的工作成绩，分析当前面临形势与挑战，统一思想、鼓足士气，共商科技发展大计，共绘人才强校蓝图。学校深入贯彻落实党的二十大精神，将教育、科技、人才工作摆在突出位置，系统谋划、一体推进。以服务国家战略和区域发展为导向，将顶层设计转化为推动学校高质量发展的生动实践。“十四五”以来，学校大力实施“学贯至和”“学术至臻”“博学至强”等十大工程，以学科建设为引领、以科技创新为引擎、以人才引育为根本、实现师资队伍能级提升，教学科研水平提高，社会服务能力增强，向着“建设紧密服务区域经济社会发展的特色鲜明的应用型医科大学”目标坚毅前行，在高质量发展的征程上书写新答卷。这次会议，既是对过去一段时期科技人才工作的系统总结，对作出突出贡献的个人和集体进行表彰，也是坚决贯彻落实“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”战略部署的具体行动，更是站在“十四五”冲刺收官、“十五五”即将扬帆起航的关键节点，统一思想、凝聚共识，谋划未来、开启新篇的一次全面动员。

来       源:党委宣传部