日前，国家医学考试中心信息评价部、试题开发部、考务管理部、财务资产部组成调研组莅临我校，围绕医学教育教学与医师资格考试深度融合等议题开展调研座谈。学校党委副书记、校长吴玉东，副校长李荣梅及教务处、学生处等相关二级单位负责人参加座谈。会议由国家医学考试中心信息评价部处长黄广仕主持。

吴玉东代表学校向国家医学考试中心调研组表示诚挚欢迎与衷心感谢。他指出，医师资格考试是检验医学人才培养质量的重要标尺，更是牵引医学教育改革、提升人才培养质量的关键抓手。吴玉东表示，长期以来，学校高度重视执业医师资格考试对教育教学的导向作用，希望以此次调研为契机，进一步加强与国家医学考试中心的沟通对接，在政策解读、人才培养方案优化等方面获得更多专业指导，助力学校不断提升医学教育办学水平，为社会输送更多医德高尚、医术精湛的高素质医学人才。

黄广仕对我校办学成果和医学教育教学的探索实践给予肯定。他表示，国家医学考试中心中心于1985年成立，聚焦于医学类考试评价，医师资格考试为主责主业，中心始终坚持公平、科学、公正原则，其医师资格考试相关指标已纳入医学教育国控指标，参与临床医学专业（本科）水平测试已增至130多所本科院校。此次调研团队汇聚命题、考务、评价技术等核心业务部门力量，是一次开放式、互动式的深度交流，旨在精准对接院校需求，推动医教协同发展。黄广仕表示，国家医学考试中心以“成就医师梦想，助力健康中国，服务于院校、服务于考生”为院校教学提供有力抓手，同时希望与沈阳医学院深入对接，在教师命题能力提升、学生临床思维培养、教学与医考准入对接、实践技能考试优化、题库建设、成绩分析等方面深化合作，实现考试与教育的相互促进、协同完善。

李荣梅围绕学校医学教育教学具体实践作详细汇报。她指出，针对执业医师考试相关的岗位胜任力培养，学校从课程设置、技能训练系统发力。李荣梅客观分析了当前教学中存在的知识整合不足、教学与考试衔接不紧密、临床技能培养存在短板等问题，并介绍了学校针对性改进措施，包括推行PBL、CBL教学模式，邀请华中科技大学、南京医科大学专家团队开展师资培训，规范OSCE考官考核等。

座谈中，双方参会人员围绕提升教师命题能力、培养学生临床思维、院校教学与医考准入精准对接、实践技能考试标准化、考后数据深度分析等关键问题展开充分研讨，交换诸多建设性意见。此次调研为我校进一步优化医学教育教学体系、提升人才培养质量提供了专业指导，也为国家医学考试中心完善测评服务、推动医教协同发展积累了实践经验，双方将以此次调研为契机，持续深化合作、同向发力，共同培养符合行业需求、具备过硬岗位胜任力的优秀医学人才。

来　　源：教务处