从实验室潜心科研到书桌前奋笔疾书,从怀揣医学梦想到高分上岸理想院校,我校基础医学院生物信息学专业的王怡宁同学始终以热爱为帆、以坚持为桨,在求学路上稳步前行。今年,她以初试总分425分(英语66分、政治74分、基础医学综合285分)的优异成绩,成功考取我校病理学与病理生理学专业,用实力书写青春华章。

本科期间,王怡宁同学成绩优异,多次荣获校级奖学金与单科状元奖,扎实筑牢医学专业根基。她曾任基础医学院学习部部长,在服务集体中锻炼出出色的统筹与自律能力。同时,她积极参与多个大学生科研项目,凭借突出的科研创新能力斩获省级微生物设计大赛三等奖与校级科技创新奖,逐步坚定了深耕病理学领域的深造目标。此外,她顺利通过大学英语四六级、普通话二级甲等、初中生物教师资格证等考核,作为中共预备党员主动参与基层实践,在全面发展中厚植责任与担当。

对王怡宁同学而言,考研是奔赴医学理想的必经之路,而漫长备考之路,是一场与自我较量的修行。她的初试科目为英语、政治、基础医学综合,其中基础医学综合涵盖病理学、系统解剖学、微生物学三大核心模块,知识量大、考点细碎、理解难度高。备考期间,她兼顾本科课程、科研任务与学生工作,凭借极强的时间管理能力精准规划每日作息,清晨高效背诵核心考点,上午攻坚重难点,下午训练真题,晚上复盘错题,用自律对抗疲惫与焦虑。
英语是需要长期积累的科目,王怡宁从备考初期到考研前一天从未间断学习。她坚持单词书与APP相结合,每天定量背诵单词,重点强化高频词汇与熟词僻义,为阅读和写作打下牢固基础。在复习中,她始终以真题为核心,逐篇精读文章,逐句拆解长难句并翻译,认真分析题干与每一个选项逻辑,总结错误选项的常见陷阱,不断提升解题思路与答题准确率。作文方面,她提前整理专属模板,按话题积累素材,坚持每周仿写打磨,不断优化句式与结构,确保在考场上格式规范、表达流畅、稳定发挥。
政治备考讲究方法与节奏,不必过早开始,但必须循序渐进、扎实推进。基础阶段,她跟着线上课程系统梳理马原、毛中特、史纲、思修四大模块的知识框架,理解核心考点与逻辑脉络。中期以选择题为训练重点,通过大量刷题巩固知识点,对错题及时标注、回归考点复盘,并进行二刷三刷强化薄弱的知识点。后期她集中背诵主观题素材,按照题型整理答题思路,熟练掌握“原理+材料+总结”的答题范式,同时注重答题规范与卷面整洁,在有限时间内高效作答,最终取得了理想分数。
基础医学综合是占分值最高、提分相对快的科目,她以教材为本,分阶段、分模块精细复习。病理学作为目标专业核心,她逐章吃透病理变化、发病机制与临床联系,将易混淆知识点进行对比整理,结合图谱与病例加深理解,让抽象知识变得直观易懂,同时配合习题训练,错题回归教材反复巩固,确保核心考点零遗漏。系统解剖学注重结构与联系,她坚持图谱与教材并用,先认结构、再理关系,建立“结构—功能—临床”的连贯思维,按系统整合知识点,拒绝死记硬背,做到看到题目就能精准定位、快速作答。微生物学知识点零散,她以分类逻辑搭建知识体系,按细菌、病毒、真菌分别梳理病原特点、致病机制、传播途径与防控要点,用思维导图串联内容,以理解带动记忆,考前集中突破高频考点,大幅提升答题效率与准确率。
备考过程中,海量的知识点曾让她迷茫,高强度的学习也曾带来疲惫与焦虑,但本科期间练就的自律、坚韧与抗压能力,成为她最坚实的底气。她始终根据自身薄弱环节灵活调整计划,不盲目跟风、不急于求成,把每一次查漏补缺都化作进步的阶梯,用日复一日的坚持积累上岸的实力。

回望这段披星戴月的研途时光,比起上岸的喜悦,王怡宁同学心中更多的是感恩与温暖。她由衷感谢学校的的悉心培育,为她搭建成长平台、指明前行方向;感谢基础医学院各位老师的谆谆教诲与暖心指引,在求学路上传道授业、解惑赋能;感谢父母始终做她最温暖坚实的后盾,以无声的陪伴与无条件的支持,给予她奔赴理想的全部勇气;感谢朋友一路并肩同行,在疲惫时相互鼓励,在迷茫时彼此慰藉,让孤独的备考岁月充满光亮与温暖。凡是过往,皆为序章;心有繁花,一路生香。上岸不是终点,而是奔赴医学科研理想新征程的起点。未来,她将怀揣这份沉甸甸的感恩,带着老师的教诲、家人的期盼、朋友的祝福,继续在病理学领域潜心钻研、笃行不怠,以更坚定的初心、更扎实的学识深耕专业、精进自我,不负母校培育,不负青春韶华,用医学初心守护生命温度,在科研道路上奔赴更远的山海。
在此,她也想把最真挚的祝福送给正在逐梦路上的学弟学妹。考研是一场以热爱为灯、以坚持为路的漫长修行,或许会有迷茫与疲惫,或许会遇坎坷与波折,但请你们坚守初心、稳住节奏,脚踏实地走好每一步,认真对待每一个知识点,不辜负每一份付出。请相信,那些在图书馆默默耕耘、挑灯夜读的日子,终将化作照亮前路的光;那些咬牙坚持、不曾放弃的时光,终会在盛夏回馈你满心欢喜。愿你们以梦为马,不负韶华,乘风破浪,得偿所愿,在沈阳医学院的沃土上绽放属于自己的耀眼光芒,奔赴更辽阔的人生远方。
来 源:学生工作处 基础医学院