8月17日至21日，学校举办领导干部暑期培训班。党委书记任甫出席会议并作开班讲话，党委副书记、校长吴玉东主持会议，学校领导班子成员及副处级以上领导干部参加培训。

任甫指出，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是新时代教育工作的根本任务。立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准，课堂育人、教师育人的实效，根本取决于学校治理体系和干部队伍履职质效。加强新时代高校干部队伍建设，是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的核心保障，更是赋能高等医学教育高质量发展、服务区域卫生健康事业提质增效的基础性、战略性工程。干部是办学治校、教书育人、事业发展的“关键少数”，是引领校风学风、师德师风、育人风气的核心力量。当前，面对教育强国建设新使命、立德树人新要求以及人工智能深度重塑教育生态的新形势，干部治理能力、育人能力、担当能力，直接决定学校办学成色、育人质量和发展水平。

任甫强调，全校各级干部铸魂强基，扛牢新时代办学治校政治责任，必须立足岗位职能、强化系统谋划、精准履职尽责。要明大德，坚守为党育人、为国育才初心使命，牢牢把握办学治校政治方向，坚决守好意识形态主阵地，以过硬政治判断力、政治领悟力、政治执行力统领育人工作。要育格局，深耕医学教育特色优势，统筹学科建设、人才培育、人文建设协同发展，夯实学校高质量发展内涵根基。要强本领，聚焦学校治理现代化、内涵质量提升、办学能级跃升锤炼专业化履职能力，以干部队伍的硬核担当引领推动学校事业行稳致远。

任甫指出，本次培训作为“开学第一课”，希望全校领导干部以及广大教师要以高标准自我要求、高格局育人情怀，对标新时代教育工作要求，坚守治校履职准则，做到立心、立德、立智、立行、立爱、立远。要立心，深刻对标习近平总书记“想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人”的重要要求，将师德师风建设、校风学风建设摆在办学治校首要位置，以教育家精神为引领、以清正风气为压舱石，把准办学方向、夯实育人底色，始终坚守为党育才、为国树人的政治初心。要立德，争做治学治教、修身律己的表率，既当事业发展的“领航者”，也当师生成长的“引路者”。在治学治理上严谨务实、求真守正，在履职用权上清正廉洁、公私分明，在育人服务上纯粹真诚、公道正派。始终知敬畏、存戒惧、守底线，带头涵养清风正气、严守纪律规矩，以干部过硬德行风范引领校园优良生态。要立智，持续提升办学治校、教书育人的系统智慧和治理能力。坚持启智润心、因材施教的育人理念，精准把握新时代青年成长规律、医学教育发展规律、数字化教育变革规律，创新治理模式、优化育人机制、完善培养体系，以科学治理赋能学校育人质量全面提升。要立行，秉持勤学笃行、求是创新的工作作风，立足岗位深耕履职、主动作为、真抓实干。以勤学笃行夯实治理根基，以改革创新破解发展难题，主动适配新时代医学教育变革趋势，敢于突破、善于赋能，以实打实的行动担当推动各项工作落地见效。要立爱，厚植教育情怀、坚守育人初心，涵养甘为人梯、服务师生的奉献精神。始终心系师生、服务师生、成就师生，以无私奉献的公仆情怀、俯身实干的服务姿态，当好师生成长的铺路石、学校发展的实干家，用心用情守护校园育人沃土。要立远，胸怀家国大局、紧跟时代大势，传承家国天下的办学基因。始终心怀“国之大者”，立足教育强国、健康中国战略谋划学校发展、布局学科建设、培育时代新人，以高远格局、长远视野引领学校育人事业高质量发展，引导广大青年学子树立高远人生追求、担当时代使命。

吴玉东在主持开班仪式时表示，本次培训紧扣新时代医学教育改革发展新形势、新任务，围绕师德师风建设、学术道德规范、教育教学创新、课程思政提质、心理健康管理、医教协同发展、教学成果培育等重点方向设置课程，精准对接干部履职成长现实需求，是学校夯实办学核心竞争力的重要举措。希望全体参训同志珍惜学习机会，提高政治站位，把培训当作锤炼师德、精进业务、淬炼本领的必修课、修身课、成长课，带着初心学、带着问题学、带着使命学，深刻领会教育家精神核心要义，感悟医者仁心与师者匠心的双重内涵，做到学有所获、学有所悟、学有所用，切实将学习成果转化为履职尽责的实际行动，为学校事业高质量发展筑牢人才根基。

党委副书记王文仲在培训班结业式上强调，全体干部要深刻认识师德师风建设的极端重要性，准确把握师德师风建设的核心要义，清醒认识当前队伍建设中存在的突出问题，扎实推进师德师风与业务能力建设各项任务。要以本次培训为契机，把培训中学到的知识和理念转化为教书育人的实际行动，把培训中受到的触动和启发转化为修身立德的内在自觉，为推进学校高质量发展、为建设教育强国作出新的更大的贡献。培训期间，校领导许东阳、李荣梅、王冠男、陈振军、张桂荣依次作专题辅导。

许东阳围绕《教学管理与医学教育研究》作辅导，紧扣学校教学改革实际，解读教育数字化战略，结合AI时代高等教育发展趋势，明晰本校医学教育创新发展方向。

李荣梅围绕《思想政治教育与学生管理能力培养》作辅导，立足医学院校育人工作实际，阐释思想政治教育时代内涵，明确工作重点，提出锤炼业务本领、压实学生教育管理责任的实践要求。

王冠男围绕《坚守科研诚信底线涵养优良学术生态》作辅导，总结学校“十四五”科研建设成效，剖析科研失信风险及处置要求，号召弘扬科学家精神，夯实科研诚信底线。

陈振军围绕《医教协同发展与临床专业建设》作题辅导，立足医学人才培养，阐述附属医院与人才培养内在关系，介绍“十四五”学科建设成果，解读医教协同和临床专业建设工作要点。

张桂荣围绕《医路从教，从心赋能——医学院教师心理健康管理与育人能力提升》作辅导，结合医学院校工作场景，讲解心理危机识别干预方法，兼顾学生心理服务与干部自我调适，助力提升干部履职效能。

为期5天的培训设置了多元教学模块，组织开展习近平法治思想专题课程学习；集中观看《一步不停歇 半步不退让》《制胜》《筑梦为光 讲述我的育人故事》专题纪录片，并赴红色教育基地开展现场教学，围绕作风建设、警示教育、忠诚担当开展系统性党性淬炼，推动理论学习与实景教育有机融合。

参训干部纷纷表示，此次培训既是一次思想上的集中“充电”，更是一次行动上的聚力动员。下一步，将把培训所学所悟转化为干事创业的强大动力，把学习成果落实到立德树人、学科建设、医教协同等重点工作之中，以知重负重的担当、求真务实的作风攻坚克难，勇担医学高等教育时代使命，奋力书写学校“十五五”时期高质量发展新篇章。

来源：党委组织部