金风送爽，丹桂飘香，秋日的沈医校园生机盎然。8月24日，学校迎来2026-2027学年第一学期开学第一天。为全面掌握新学期教学运行情况，强化教学过程管理，确保新学期教学工作平稳有序、高质量开局，学校党委书记任甫，党委副书记、校长吴玉东和学校领导班子成员一起深入教学一线，与师生共上“开学第一课”，实地检查指导教学工作。

任甫走进《内科学》课堂，听取第一临床医学院王月老师为2023级临床医学专业学生讲授的开学首课。他详细记录教学内容、教学设计、教学方法、师生互动等情况，并对教学工作提出三点要求：一是强化基层教学组织建设，充分发挥教研室在集体备课、教学研究中的作用，完善“传帮带”机制，助力青年教师快速成长；二是深化教育教学改革，主动适应医学教育发展新趋势，积极融入学科发展的前沿理论，探索人工智能赋能医学教育的新路径；三是持续优化教学保障，各职能部门要树牢服务意识，提前做好教学设施检修维护、教学物资供应保障等工作，为师生创造良好的教学环境。

吴玉东深入《生理学》课堂，与2025级医学影像学和精神医学专业学生共同听取基础医学院杨智航老师授课。他对该课逻辑清晰、互动充分的课堂效果予以肯定，并围绕课堂架构设计、重难点拆解、课程思政融入、学生思辨能力培养等方面给出具体指导。他勉励授课教师紧紧锚定医学人才培养目标，对接行业发展需求迭代教学内容，创新课堂教学模式，持续提升课堂教学质量，夯实学生医学专业根基。同时寄语广大学子珍惜在校学习时光，苦练专业本领，努力成长为让党和人民放心的医务工作者。

校领导王文仲、刘占福、许东阳、陈广治、李荣梅、王冠男、陈振军、张桂荣分别走进课堂，旁听《马克思主义基本原理》《病原生物学》《病理生理学》《医学免疫学》《医学研究方法与创新基础》《康复护理》《内科学》《口腔修复学》《口腔解剖生理学》等多门课程。听课过程中，各位校领导认真观察课堂组织实施情况，细致记录授课要点、课堂互动成效以及学生听课状态，全方位把脉课堂教学实际效果，实地检验新学期课堂教学运行质效。课后，校领导与授课教师开展面对面交流，充分肯定老师们严谨的教学态度、扎实的专业功底和精心的课堂设计，对课堂呈现的良好教学效果给予高度评价，同时针对教学中存在的细节问题提出了建设性的指导意见。

从整体检查情况看，新学期教学工作实现良好开局，教学秩序平稳有序。各二级学院高度重视开学各项教学筹备，提前谋划部署；任课教师全部按时到岗，备课充分，教学状态饱满；广大学生到课率高，听课专注投入，课堂氛围活跃；多媒体教室、实验室、解剖楼等教学场地设备运转正常，各项教学保障落实到位，整个校园洋溢着朝气蓬勃、笃学奋进的新学期气息。

校领导开学第一周深入课堂听课检查，是我校长期坚持的优良传统，也是学校强化教学中心地位、完善教学质量监控体系的重要举措。这一制度性安排，充分体现了学校党委对教学工作的高度重视和对人才培养质量的严格要求，向全校传递了“重视教学、关心教学、服务教学”的鲜明导向，有效激发了广大教师投入教学、深耕课堂的积极性和主动性，为学校教学质量持续提升筑牢基础。

来源：教师教学发展中心（教学质量监控中心）