为使教学管理同质化，并针对临床专业课程教学大纲、教学方法进行充分交流、探讨及统一。护理学院于2022年2月26日举行第二次线上临床护理教学研讨会暨临床护理教学大集体备课。

此次会议目的主要包括四个内容，第一是针对临床专业课程教学内容进行探讨，对教学大纲、教学重难点等进行探讨和统一；第二是对于上学期期末考试存在问题进行总结并对于存在问题提出整改措施；第三由内科护理学课程负责人赵冰副院长带领承担内科护理学教学任务的临床教师进行集体备课；第四针对于如何在临床专业课程开展思政教学进行培训；两家直属教学医院沈阳医学院附属中心医院教研室主任胡静以及附属第二医院教研室主任毕平；直属、非直属教学医院的全体临床教师；护理学院教务科关子辰和苏静参加研讨会。

会上针对护理学院各层次学生进行了详细的学情分析，并结合临床目前实际工作情况；探讨如何以提高护理及助产专业学生岗位胜任力及临床思维、评判性思维的综合能力进行深入的教学改革。护理学院下一步将会结合临床护理专家，进一步针对临床专业课程的理论及实践教学大纲进行修订。并在临床遴选出业务能力过硬、理论基础深厚、教学技能强的教师作为专业课程的课程负责人。

临床教学质量及临床“双师型”教师培养，是护理学院2022年教学工作的重点之一，通过二级督导组、教学质量监控等多种管理手段，护理学院将在第二季度举行临床授课教师“授课技能专项培训”系列活动；达到“双师型”教师的培养目的以及同质化教学质量管理。

 （护理学院   关子辰）