为确保教学工作规范有序，提升教学质量与管理效能，新学期伊始，教师教学发展中心（教学质量监控中心）联合学校督导组精心组织，开展了为期两周的期初教学检查活动，旨在实现本学期教育教学工作的高起点开局与高质量推进。

开学首两周，督导组全面细致地检查了全校各教学单位教学工作准备情况，26位督导深入课堂，听取了50余门课程共计61学时。检查发现，任课教师准备充分，教学服务保障到位，整体教学运行平稳有序。针对第一单元出现的学生迟到、部分教师未开启雨课堂直播及PPT课件设计欠生动等问题，督导组已及时与授课教师及学生部门沟通反馈。

3月11日，督导组联合各教学单位教学副院长组成专家组，专项检查了上学期期末考试情况，涵盖考试大纲、命题双向细目表、试卷评分、命题分析、成绩单及成绩分析单等材料。整体来看，各类材料彰显了授课教师的专业与负责，督导组对检查中发现的问题现场提出了改进建议。

3月12日，督导组前往两所临床医学院，全面检查了临床实习、见习教学过程中教学计划、实习安排、实习手册、学生管理等方面资料，以及非直属附属医院的临床教学二级管理计划，并深入临床科室进行现场观摩教学查房、案例讨论。两所临床医学院对实践教学高度重视，安排合理，为新学期实践教学工作奠定了良好开端。

教学质量提升是一项系统工程，学校始终强化教学中心地位，秉持育人初心，深化“以学生为中心”的育人理念，严守教育教学质量生命线。随着新学期启航，各教学单位坚持问题导向，主动查找差距，狠抓工作落实，持续改进优化，教学过程各环节紧密联动，稳步提升教学质量。教师教学发展中心（教学质量监控中心）也将充分发挥教学质量监控与反馈“排头兵”的工作职能，全力以赴做好临床医学专业认证迎检准备工作，确保教学质量稳步提升。

来源：教师教学发展中心（教学质量监控中心）