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大力弘扬教育家精神|| 沈医楷模·最美教师:王冠男

发布时间:2024-09-09 20:52:27

编者按:为庆祝第40个教师节,践行教书育人初心使命 ,弘扬尊师重教良好风尚,特开设“大力弘扬教育家精神”专栏,报道“沈医楷模·最美教师”的六位优秀教师。希望全校广大教职员工不忘为师之初心,立足学校发展新态势,修师德、强师能、铸师魂,甘守三尺讲台、争做四有教师,当好学生成长的引路人,为推动学校的高质量发展做出新的贡献!

王冠男,教授,硕士研究生导师,国务院政府特殊津贴专家获得者,山东省高层次人才,辽宁省首届“兴辽英才计划”青年拔尖人才,沈阳市高层次领军人才,现任沈阳医学院药学院院长兼党总支部副书记,沈阳市药学分子诊断探针重点实验室主任。任中国未来研究会中医药一体化发展分会副会长、中国研究型医院协会神经再生与修复专业委员会青年委员会常务委员,《Frontiers in Chemistry》《Front. Bioeng. Biotechnol》等杂志的客座主编。


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潜心钻研 学科引领

王冠男于2011年博士毕业于吉林大学化学学院分析化学专业,先后于2012年到2016年间在瑞典Linkoping大学和澳门大学从事博士后研究,2020年至2023年间曾任济宁医学院医药工程学院院长,校欧美同学会会长。目前主要关注于医药功能材料的制备、应用与研发工作。到目前为止,已荣获山东省高等学校青创人才引育计划创新团队带头人,首届辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才,第十一届辽宁省青年科技奖,辽宁省科技进步三等奖(第一完成人),辽宁省自然学术成果一等奖(第一完成人),锦州市优秀科技工作者,济宁市创新谷产业领军人才等多个奖项和称号;以第一作者和通讯作者在国际著名杂志发表SCI论文80余篇,其中 ESI高被引论文2篇,Hot paper 1篇,被引用1900余次;先后主持国家自然基金面上项目,青年项目,山东省高等学校青创人才引育计划,辽宁省高等学校创新人才基金,辽宁省高等学校优秀人才计划,辽宁省自然科学基金等国家及省部级项目10余项,目前已授权国家发明专利8项,近两年实现成果转化和横向课题总金额350余万元。


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率先垂范 全面提升

作为药学院的院长,王冠男始终把党的教育事业放在首位,带领班子成员真抓实干、攻坚克难,将学院事业的高质量发展融入到学校全面振兴新突破三年行动工作中。他经常深入到教师、学生中去调研与交流,及时听取老师学生的建议和意见,思考分析学院发展现状及制约瓶颈,根据学院在省内的定位、自身优势和长远规划量体裁衣,制定学院长期发展战略和方向,倡导“团结、和谐、奋进、创新”的学院文化。一方面,他恪守政治规矩,强化责任落实,发挥带头示范作用,营造学院内公平、公正、公开的环境;另一方面,规范日常教学科研管理工作,促使教育教学工作持续深化,稳中有进;同时他凝练人员梯队和学科方向,强化内外交流、质量并重。


近一年来,他带领药学院成功获批了生物与医药专业硕士学位点;组建了沈阳市医药分子诊疗探针重点实验室;申报制药工程新的工科专业,申报辽宁省医药工程技术产业学院;打造了“科创药苑系列论坛”活动,邀请多名国内外领域专家前来讲座交流,培养浓厚科研氛围。学院在人才引进、国内外学术交流、国基金及省基金获批、学术论文发表及学生竞赛等各方面均接连获得突破,近两年承担国家自然科学基金、省市级科研项目近20项,发表高水平SCI论文40余篇,其中中科院一区论文占比近三分之一,其课题组发表于《Angewandte Chemie International Edition》和《Bioactive Materials》等领域顶级期刊的工作受到了多个科研公众号的报道和相关领域专家的引用。


王冠男高度重视社会服务与校企融合,他组建企业博士服务团,深入拓展校企合作方式、规模及效应,成功与多家企业达成校企合作,从学院最初的2至3家市内合作企业,已拓展到艾美科健(中国)生物医药有限公司、红旗制药、东北制药、四川绚度眼视光科技有限公司等省内外10余家大型医药企业。同时,通过他的引领和对接,药学院先后与四川绚度眼视光科技有限公司、阜新市奥瑞凯精细化工有限公司、吉林惠升生物制药进行技术合作,实现横向课题490余万元;与吉林惠升生物制药股份有限公司合作获批吉林省科技厅重点研发项目,与奥瑞凯精细化工有限公司共同申报辽宁省重大科技项目。这些工作为药学院发展带来了崭新局面,既促进了学科交叉融合,又引领了科技创新与成果转化,成为学校战略发展的强力支撑。


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不忘初心 匠心育人

作为一名高校教师,王冠男始终坚持立德树人根本任务,把育人的神圣职责当成第一要任。他深知师者授业解惑责任之重大,对所授内容一丝不苟,精益求精。多年来,他不曾因为自己的事耽误学生一节课,经常为学生答疑解惑到深夜。他的课堂永远不会缺少前沿知识与启发式问题,他总会把晦涩难懂的化学知识与生活实际相结合,风趣幽默的讲课风格能够帮助学生更好地掌握课堂知识,同时在课堂中穿插名人事迹和故事,潜移默化中培养学生的实验技能和科学精神。他经常鼓励本科学生参与老师们的科学研究工作和大学生创新创业项目,这些研究工作不仅能够拓宽学生的学术视野,也能让学生更好地理解书本知识在实际应用中的作用和意义。


为人师者,立德立行,他以润物于无声,育人于有形,对学生产生潜移默化的积极影响,以一颗丹心投身教育,铸师者风骨,深耕教坛。


“王老师是一位温和的导师,生活和学业上有任何困难随时可以找他帮忙;老师对学术的要求很严格,是一个细节控,常常教导我们细节决定成败,科研容不得马虎。”他的硕士研究生这样评价他。至今为止,王冠男匠心铸魂,已培养毕业硕士18人,其中攻读博士7人,多人获得国家奖学金、省优秀毕业论文和省优秀毕业生等荣誉。王冠男用辛勤的汗水换来桃李满天下,以一个踏实的追求者的姿态默默耕耘在自己倾注一腔情感的教师岗位上。


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王冠男作为一名共产党员和学科带头人,始终把事业放在首位,责任扛在肩上,不忘初心,冲锋在前,敢于担当,善于作为。坚持与身边的同志干在一起、苦在一起、乐在一起,他把对党忠诚植根于心,将教育事业作为毕生追求,用实绩和人格力量感染和温暖着周围的师生。