培养目标：以立德树人为根本任务，培养适应经济、社会、文化、科技以及医药卫生事业发展的需要，掌握基础医学、临床医学及现代康复医学基础知识、康复治疗专业知识和专业技能，具备较强的人际交流能力、良好的职业素质与初步执业能力、富有创新精神和终身学习能力的康复治疗师，能够在各级医疗机构、社会康复机构、残疾人服务机构、康养机构等，从事临床康复治疗、教育和科学研究的高素质应用型康复专业技术服务专门人才。

毕业要求：掌握较扎实的自然科学知识、生物医学基本理论和康复治疗学基础理论，掌握康复评定与治疗的核心技术，能够以循证实践为核心载体，精准评估各类功能障碍者的身体结构、功能活动及社会参与能力，明确功能障碍的类型、程度与潜在需求；并基于评定结果，科学运用康复治疗核心方法，制定个性化的康复治疗方案，帮助患者改善身体功能、缓解心理障碍、提升日常生活与工作学习能力，最终实现身体、心理与社会的全面康复，具备独立开展基础康复治疗工作的能力。以及良好的职业道德和人际交流能力，具有较强的创新创业意识和社会服务能力。

课程设置：功能解剖学、康复生理学、康复医学概论、临床医学导论、临床疾病概要、医学统计学、人体运动学、人体发育学、康复功能评定学、传统康复方法学、运动疗法技术学、语言治疗学、作业治疗学、康复心理学、临床康复学、儿童康复学、物理因子治疗学、心肺康复学、假肢与矫形器、社区康复、妇女健康与康复、老年康复学、精神康复学等。

就业方向：适于在综合性医院康复医学科、康复中心（康复医院）、社区医院、保健康复机构从事康复治疗、保健与评价工作，也可到疗养院、保健中心、体育院校或运动队医务室等单位从事康复治疗等工作。