培养目标：培养具有高尚职业道德和人文关怀精神，德、智、体、美、劳全面发展，能够适应现代康复医疗事业发展需求，熟练掌握医学基础知识、现代康复医学核心理论，重点精通作业治疗专业知识与实操技能，具备良好职业素养、规范执业能力、创新思维及终身学习能力，能够以作业活动为核心手段，帮助功能障碍者回归生活、重返社会的高素质作业治疗专业人才。

毕业要求：掌握作业治疗的核心技术，能够以作业活动为核心载体，精准评估各类功能障碍者（包括神经、骨骼肌肉、烧伤、老年、儿童等群体）的日常生活、工作学习及休闲娱乐能力，明确功能障碍的类型与程度；并基于评定结果，科学运用日常生活活动训练、治疗性作业活动设计、辅助技术适配、环境调适等作业治疗核心方法，制定个性化的治疗方案，帮助患者改善身体功能、缓解心理压力、提升社会参与能力，最终实现身体、心理与社会功能的全面康复，具备独立开展基础作业治疗工作的能力。

课程设置：作业治疗基本理论、人体发育学、人体运动学、康复功能评定学、运动疗法技术学、心理社会功能障碍作业治疗、物理因子治疗学、传统康复方法学、假肢与矫形器、神经系统疾病作业治疗、骨骼肌肉系统疾病作业治疗、辅助技术与环境改造、职业康复、烧伤作业治疗、老年康复学、儿童作业治疗学、语言治疗学、社区康复等。

就业方向：适于在各级医疗机构、社会康复机构、康养机构、辅助器具中心等机构从事临床康复作业治疗、教育和科学研究。