3月6日，学校聚焦人才培养质量，通过对医师资格通过率、考研率、四六级通过率分析，深入研讨学校人才培养工作。学校党委副书记、校长吴玉东，党委副书记梁浩出席会议，相关职能部门和教学单位负责人参加，会议由教务处处长张忠主持。

会上，大家围绕提升学生医考、研考和四六级考试成绩等，展开深入交流与探讨。与会人员逐一发言，结合自身工作实际分析了影响通过率的主要因素，提出现阶段存在问题、解决办法和努力方向，并提出了许多切实可行的建议。在医师资格考试方面，教学内容与考试大纲的衔接度、实践教学的深度与广度成为讨论焦点；对于考研率提升，如何优化课程设置以兼顾考研复习时间、加强专业教师对学生考研方向的精准指导备受关注；针对四六级通过率的提升，重点在英语教学方法的改进、学生学习兴趣的激发以及课外学习资源的有效利用上下功夫。

会上，吴玉东校长认真听取与会人员的意见与建议，对大家提出解决问题的措施和办法表示赞同。他强调，落实立德树人根本任务，要牢牢把握质量提升这一学校内涵发展的核心，深化教育教学改革，全面提高人才培养质量。他指出，执业医师资格通过率、考研率和四六级通过率看是一个显性指标，实质是人才培养质量、深化教学改革、医疗行业要求、社会需求的具体表现。也可以说，这“三率”为学校人才培养体系优化、人才培养目标达成提供了“方向”。

吴玉东校长就如何做好下一步工作提出具体要求：一是聚焦医学教育新要求，围绕课程体系整合、教学方法创新、实践教学强化、师资队伍建设、评价体系改革等，全面深化学校教育教学改革，积极构建“知识、能力、素质”三位一体的育人体系。二是落实“一切为了学生”理念，注重学生知识、能力、素质的全面提升，进一步加强教风建设、优化学习环境、加强学风引导、完善制度保障、提供学习支持等。三是有效整合校内外各类资源，共同助力学生学业水平提升，全力好服务保障工作，为学生学习提供便利，将学生利益最大化。四是教务、学生、后勤以及各二级学院等要以目标、问题、结果为导向，围绕工作重点、细化工作目标、明确工作任务、落实工作举措，提升工作效能、制定相应制度等，长期坚持并狠抓落实。

会上，梁浩副书记表示，各项通过率是人才培养质量的重要指标。各部门要端正态度，统一思想，共同努力，保持优势专业，提升弱势专业。各二级党组织、学工队伍都要行动起来。通过培育专家，建设优质评价体系，开展学业导师和离校后服务等措施共同助力各项通过率的提升。

此次座谈会的召开，为学校提升人才培养质量指明了方向，凝聚了共识。相信在学校、教师和学生的共同努力下，我校教育教学工作和人才培养质量一定迈上新台阶。

来源：教务处