为推动科技工作提质增效，聚焦有组织科研，加快培育标志性成果，进一步激发学校科研创新活力，3月11日，在致远楼第五会议室召开科研工作座谈会。学校党委副书记、校长吴玉东，各二级学院院长、附属医院主管科研副院长，科技处全体工作人员参加座谈。会议由科技处处长李新主持。

会上，各二级学院、附属医院有关同志围绕学校科研发展现状、面临的问题与挑战、发展策略与路径依次发言。大家以问题为导向，结合本单位科研工作实际情况，深入交流与探讨，提出现阶段存在的问题、解决办法和努力方向，并就学校今后发展方向提出了许多富有建设性的意见和建议。

吴玉东校长在讲话中对大家提出的意见和建议给予高度评价。他指出，科研实力已成为衡量一所高校综合实力的关键指标。科研工作不仅是推动学科建设、提升师资队伍水平的重要手段，更是培养创新型人才、提升社会影响力的核心驱动力。全面推动学校科研工作高质量发展，要聚焦学科交叉、团队建设、资源优化、评价改革、产学研融合和国际合作等六个关键点，把握好科技创新、科教融合、科研育人三个环节，作为一项系统工程，需要统一思想，齐抓共管，上下努力，一体推进教育、科技、人才融合发展。

为全面做好新学期学校科研工作，吴玉东校长提出四点意见：一是变被动为主动。科研水平已成为学校高质量发展的重要指标，要把握科研动态，提升学科排名，扩大学校知名度。要进行有组织的科研，设立揭榜挂帅项目，不设资质门槛，鼓励所有有能力的人参与。加强学科交叉融合，组建跨学科攻关团队，打破院系壁垒，形成学科与学科之间、临床与基础结合、校内与校外合作的科研生态。二是从资源分散到系统集成。要构建“学科、人才、平台、成果”四位一体的协同发展机制，以科技平台重构促进科研资源优化与共享，推行代表作制度，建立分类评价体系，利用“科研信用银行”模式，鼓励教师将学术贡献转化为持续发展的资本，建立健全全链条的知识产权管理制度，推动科技成果转化和应用。三是从单点突破到生态培育。以“学术头雁”引领青年人才，不拘一格、刚柔并重引进人才，构建高水平科研团队，优化科技平台建设，完善考核机制，实施“青年学者孵化计划”，通过配备科研导师、提供启动经费等方式支持35岁以下青年教师成长，产出高水平科研成果。四是深化产学研融合。要充分释放临床科研新动能，以“基础医学+临床医学+大数据分析”为突破口，联通附属医院临床试验与学校基础研究，稳步跨入“多学科交叉、多技术融合”的医学研究新阶段。

学校将以此次座谈会为契机，全面贯彻落实各项科研工作部署，加强内涵建设，改革完善评价体系，为推动学校高质量发展和培养更多优秀医学人才贡献力量。

来源：科技处