课程名称：外科护理学（线下）

所属部门：护理学院外科护理教研室

课程负责人：张琳

团队成员：胡静、吴秀、李绪、徐璐

课程介绍：

《外科护理学》是护理学类专业核心必修课程，面向本科、专升本和专科护理学、助产学专业开设，是衔接基础医学与临床护理实践的核心桥梁课程，也是体现护理专业核心能力的标志性课程。

课程紧扣成人外科常见疾病护理核心主线，系统构建“基础理论-专科护理-实践应用”三阶内容体系：基础模块聚焦外科共性问题，覆盖水电解质紊乱、酸碱平衡失调、休克、麻醉、损伤、感染、肿瘤、移植、围手术期护理等通用护理知识；专科模块按照人体解剖结构顺序，逐一讲解颅脑、心胸、腹部、泌尿、骨关节等系统疾病的护理评估、护理诊断、护理措施及效果评价全流程。课程打破学科壁垒，有机融合解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学知识与护理程序，从疾病发生机制到临床表现，从护理问题到干预方案，全方位培养学生对外科患者的整体护理能力。

课程贴合学校“面向基层，服务大众，培养高素质应用型人才”的办学定位，针对外科护理实践性强、风险高的特点，构建多元化线下教学模式：理论教学以案例分析、小组讨论为载体，结合典型临床病例引导学生运用护理程序解决实际问题；实践教学采用“临床护理实操化”模式，依托附属医院见习病房资源，设置情景模拟、标准化病人互动、床旁见习等教学环节，强化无菌技术、引流护理、创面管理等围手术期专科护理核心技能训练，全程贯穿临床判断能力、操作技能与人文精神培养。

课程坚持知识传授与价值引领同频，将思政教育深度融入理论与实践教学各环节，强化南丁格尔精神与护理人文素养培育，引导学生树立严谨求实的工作态度、团队协作意识与爱伤观念。

目前《外科护理学》已构建起“线下课堂与线上资源互补、模拟演练与真实操作结合、基础理论与临床案例贯通、知识传授与价值引领融合”的四维协同育人体系，紧扣省级一流本科课程“两性一度”建设要求，聚焦培养兼具评判性思维、临床实操能力与人文素养的实用型护理人才，全方位夯实学生在校阶段的岗位胜任力储备，实现人才培养与临床岗位需求的无缝对接。