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省级一流本科课程
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省级一流本科课程
05
2026.06
线上线下混合式一流本科课程:英语IV
课程名称:英语IV(线上线下混合式)所属部门:公共外国语学院第二教研室课程负责人:胡博团队成员:李妍,吴秀辉,吴琼,王姝课程介绍: 《英语IV》是重要的公共基础课,主要面向各专业本科生大学二年级学生授课。本课程主要以教材为本,以5个思政主题为核心开展教学活动,五个主题版块按照教学计划按期实施,每个板块按照“线上知识点-线下第一课堂-第二课堂-医学学术英语专题课-线上测试”这些步骤,形成一个完整的闭环。 《...
05
2026.06
线上线下混合式一流课程:英语III
课程名称:英语III(线上线下混合式)所属部门:公共外国语学院英语第四教研室课程负责人:庄严团队成员:刘颖,曹慧,孙欣课程介绍:《英语III》是重要的通识必修课,主要面向本、专科各专业学生授课,是学生学习英语知识、培养语言能力和人文素养的重要课程之一。课程以外研社第三版(思政智慧版)教材为核心载体,全套教材共8个教学单元,围绕励志成长、心理突破、名人素养、亲情伦理、科技发展、社会百态、文化互鉴、人生价值八大主题展开教学。...
05
2026.06
线上线下混合式一流本科课程:英语I
课程名称:英语I(线上线下混合式)所属部门:公共外国语学院英语第一教研室课程负责人:孙哲团队成员:朱晶,闻菲,徐毓 课程介绍:《英语I》是面向临床医学专业大一新生开设的公共基础必修课,是构建医学生综合素质与国际视野的核心课程。课程依托《新视野大学英语(第三版)读写教程1》等优质资源,深度融合听、说、读、写、译五大语言技能训练,系统构建英语语言知识体系。作为高等教育与医学专业教育的衔接点,本课程不仅强调语言的工具性,...
05
2026.06
线上线下混合式一流本科课程:微生物学
课程名称:微生物学(线上线下混合式)所属部门:基础医学院病原生物学教研室课程负责人:孙冶团队成员:刘光焱,杨彪,白宇新,刘新课程介绍:《微生物学》是医学院校学生必修的核心基础医学课程,为研究微生物形态结构、生理生化、遗传变异、生态分布及其与人类、动物、植物相互关系的学科。课程内容覆盖范围广,且与医学实践联系紧密,是衔接基础医学与临床医学的关键纽带。《微生物学》在医学教育体系中占据核心地位。它既是阐释生命现象、...
05
2026.06
线上线下混合式一流本科课程:生物化学与分子生物学
课程名称:生物化学与分子生物学(线上线下混合式)所属部门:基础医学院生物化学与分子生物学教研室课程负责人:冯德日团队成员:李林森、李丹妮、李靖岩、汪亚伦课程介绍:《生物化学与分子生物学》是临床医学及其相关专业的一门重要基础必修课,主要面向本、专科各专业学生授课。本课程系统讲授生物大分子的结构与功能、物质代谢及其调节、遗传信息的传递与表达等核心内容,将有机化学、细胞生物学、生理学、遗传学等基础学科知识融为一体,...
05
2026.06
线下一流本科课程:人体生理学
课程名称:人体生理学(线下)所属部门:基础医学院生理学教研室课程负责人:杨智航团队成员:张量、崔跃、萨丽波、李丹课程介绍:《人体生理学》是护理学专业的基础医学必修课,也是连接基础医学与临床护理学的核心桥梁课程。本课程系统研究正常人体生命活动的规律及其调节机制,揭示机体在内外环境变化时各器官系统之间的功能整合与协调。课程内容涵盖细胞、血液、循环、呼吸、消化、代谢、泌尿、神经及内分泌等系统的生理功能与机制,...
04
2026.06
线上线下混合式一流本科课程:康复生理学
课程名称:康复生理学(线上线下混合式)所属部门:基础医学院生理教研室课程负责人:崔跃团队成员:杨智航,牟萍,徐茜,朱启文课程介绍:《康复生理学》主要面向康复治疗学、康复物理治疗和康复作业治疗本、专科专业学生授课。本课程主要是运用生理学基本理论和技术,研究并揭示受损或非健康的组织、器官、系统和机体在复原过程中的生命活动现象与规律的一门学科。《康复生理学》衔接着《功能解剖学》、《康复医学概论》等前期课程和《...
04
2026.06
线下一流本科课程:感觉器官、神经系统、内分泌系统与生殖系统
课程名称:感觉器官、神经系统、内分泌系统与生殖系统(线下)所属部门:基础医学院生理学教研室课程负责人:吴敏范团队成员:姚阳,牟萍,萨丽波,杨丹《感觉器官、神经系统、内分泌系统与生殖系统》是临床医学(基础整合)本科专业重要的专业主修核心课程,由生理学、病理学、药理学多学科内容深度整合而成,面向临床医学本科专业系统授课。本课程聚焦人体四大核心系统,系统讲授感觉器官的感知机制、神经系统的信号传递与调控、内分泌系统的激素调节与稳态维持、...
04
2026.06
线下一流本科课程:预防医学
课程名称:预防医学(线下)所属部门:公共卫生学院预防医学教研室课程负责人:史新竹团队成员:王艳,张倩也,张继兴,方雪课程介绍:《预防医学》是整个医学教育的重要组成部分,面对新的健康需求和医学人才培养新时代的要求,医学教育改革需要培养一批适合社会发展的医学专业人才,为实现全民健康提供医学保障。因此本课程主要内容设置为临床预防服务、社区服务、卫生服务和流行病学原理与方法,《预防医学》作为联系预防医学与临床医学的“...
04
2026.06
线下一流本科课程:病理学与病理生理学
课程名称:病理学与病理生理学(线下)所属部门:基础医学院病理学教研室、病理生理学教研室课程负责人:张珉团队成员:沈薇,王旭光,薄威,张丽艳课程介绍:《病理学与病理生理学》由《病理学》及《病理生理学》两门课程合并而成,在我校已开设多年,主要面向护理、助产等专业进行授课。课程设置有理论课及实验课程,以课堂讲授为主并兼顾在线学习资源的利用。课程除了讲授常见病、多发病的病因,发病机制,病变,机能障碍及转归等内容,...
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