课程名称：感觉器官、神经系统、内分泌系统与生殖系统（线下）

所属部门：基础医学院生理学教研室

课程负责人：吴敏范

团队成员：姚阳，牟萍，萨丽波，杨丹

《感觉器官、神经系统、内分泌系统与生殖系统》是临床医学（基础整合）本科专业重要的专业主修核心课程，由生理学、病理学、药理学多学科内容深度整合而成，面向临床医学本科专业系统授课。本课程聚焦人体四大核心系统，系统讲授感觉器官的感知机制、神经系统的信号传递与调控、内分泌系统的激素调节与稳态维持、生殖系统的生长发育与功能执行，将正常生理功能、疾病病理改变、临床药物治疗有机融为一体，从结构到功能、从正常到异常、从机制到用药，全方位解析四大系统的生理规律、疾病发生发展逻辑与药物作用原理。

本课程是衔接前期基础医学与后续临床医学的关键桥梁课程，以医学细胞生物学、人体正常形态与结构、生物化学等课程为基础，同时为诊断学、医学影像学、内科学、外科学等后续临床核心课程提供理论支撑，通过“生理-病理-药理” 一体化教学，用系统功能变化解释疾病症状，用病理改变指导临床用药，是医学生建立临床思维、合理分析与解决临床问题的核心理论基础。课程覆盖感觉器官、神经系统、内分泌系统、生殖系统相关常见病与多发病诊疗知识，也是临床医师开展疾病诊断、制定治疗方案、评估药物疗效的重要依据，在医学人才培养体系中起到承前启后的关键作用。

本课程基于医学教育“夯实基础、对接临床、培育素养”的教学目标，立足临床医学专业人才培养需求，以整合式教学为核心，融合课堂讲授、案例分析、指导性自学、文献阅读等混合式教学手段，将学科前沿进展转化为教学资源，把实验实操与理论教学深度结合，突出课程的综合性、实践性与高阶性，落实知识传授、能力培养、素质塑造全程全方位育人理念。课程以线下理论教学为主，搭配 8 学时实践训练，借助动物实验、病理标本观察、病例分析等环节，强化学生实验操作、标本识别、数据处理与结果分析能力，推动学生早期接触临床实践，提升岗位胜任力。

课程同步融入课程思政元素，结合医学科研案例、医者担当故事、公共卫生事件等内容，强化学生禁毒防艾、尊重生命、关爱患者的职业素养，培育严谨求实的科研态度、救死扶伤的医者精神与民族自豪感。学生通过本课程学习，可系统掌握四大系统的基本理论、常见疾病病理特点与临床用药规律，初步建立综合分析、解决临床实际问题的能力，为今后从事临床医疗、合理用药与医学科研工作筑牢根基。目前本课程已形成多学科融合、理论与实践并行、线下教学与自主学习互补、基础理论与临床案例紧扣的优质整合课程。